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中新網廣東新聞2月26日電 (朱族英)2023年大灣區國際化教育第12屆創新人才論壇暨《大灣區國際化學校領導力特色研究報告》發布會25日在深圳前海舉行。

會上，《大灣區國際化學校領導力特色研究報告》發布。該報告結合AISL哈羅多所分校案例，解讀粵港澳大灣區教育趨勢。《報告》指出，近年來，大灣區國際學校數量穩步增長，辦學質量不斷提高，發展態勢一片向好。灣區國際學校應大力發揮教育作用，為培養具有領導力的未來人才做貢獻。

此外，在大灣區，一系列政策發布和大灣區空間、環境的打造，吸引著大批人才前往大灣區，為大灣區的發展賦能，推動大灣區建設。

該論壇以“立足大灣區，引領新未來”為主題，一流學府及機構的資深專家與現場數百名大灣區家長和教育者交流，共探大灣區背景下的國際化教育新趨勢，以及具備優秀領導力的創新型人才培養思路。

深圳市教育科學研究院教育信息辦公室副主任張素蓉、劍橋大學教授David Cardwell分別從中小學創新課程設置、未來人才素養要求的視角出發，探討為何創新和領導力是學生在激烈競爭中突圍的“制勝點”、哪些領導力特質將越來越受世界名校認可等內容。

現場，AISL哈羅學校大灣區校長團與家長分享哈羅如何構建大灣區教育旗艦資源、結合當地科創、多元文化等特色，實現個性化、從幼兒園至中學一貫制的領導力培養。深圳前海哈羅港人子弟學校創校校長陳岡說：“卓越領導力是AISL學生的標配，充分展示哈羅‘勇氣、榮譽、謙和、互助’的價值理念。”(完)

關鍵詞： 研究報告