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教育部6日召開新聞發布會，介紹黨的十八大以來教師隊伍建設改革發展成就。教育部教師工作司司長任友群介紹稱，十年來，教師地位待遇不斷提升。建立了教師工資保障長效機制。各地基本實現義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平。

十年來，國家不斷完善中小學教師收入分配激勵機制，績效工資發放有效體現教師工作量和工作績效。全面實施鄉村教師生活補助政策，中央安排250.1億元，惠及中西部22省份725區縣7.6萬所鄉村學校130萬教師。推進高校教師薪酬制度改革，落實以增加知識價值為導向的分配政策。中央投入260多億元，支持邊遠艱苦地區建設約60萬套農村教師周轉宿舍，超過83萬教師入住。

另外，全社會尊師重教氛圍持續濃厚。建立了以人民教育家、全國模范教師、全國優秀教師為代表的教師榮譽表彰體系和以時代楷模、全國教書育人楷模、最美教師為代表的教師選樹宣傳體系。選樹宣傳“人民教育家”于漪、衛興華、高銘暄、“七一勛章”獲得者張桂梅，“時代楷模”李保國、黃大年、陳立群等一大批教師重大典型。表彰全國模范教師和優秀教師4300余名、全國教書育人楷模135名、最美教師120名，引領廣大教師見賢思齊。很多行業企業在向社會公眾提供服務時實行“教師優先”，很多圖書館、博物館等場所對教師實行優待，很多社會團體、企業、民間組織對教師出資獎勵，尊師重教蔚然成風。

任友群透露，十年來，教師隊伍短板加速補齊。實施“特崗計劃”，為中西部鄉村學校補充103萬名教師。出臺幼兒園教職工配備標準，幼兒園專任教師從147.9萬人增加到319.1萬人。實施特殊教育提升計劃，特殊教育教師從4.4萬人增加到6.9萬人。實施教師人才支教援助專項，通過“三區”人才計劃教師專項、援藏援疆萬名教師支教和“組團式”援疆、中小學和高校銀齡講學計劃，累計派出22.1萬名教師到農村和中西部學校支教講學。啟動鄉村振興幫扶重點縣教育人才“組團式”幫扶，從東部遴選了247名優秀校長，支持160個幫扶縣每縣建好一所普通高中和職業高中。（記者 鐘源 北京報道）

關鍵詞： 教書育人 基本實現 義務教育